Hva bør du gjøre først mens du leser mikroskopet for lyset?
Å sikte lesemikroskopet er et svært viktig skritt når du bruker et mikroskop. Når du justerer lyset, snur noen elever tilfeldig en objektivlinse slik at den vender mot lyshullet, i stedet for å bruke en linse med lav effekt for å justere lyset etter behov. Jeg liker å bruke en hånd når jeg snur speilet, og den skrur ofte speilet ned. Derfor, når læreren instruerer elevene, må han legge vekt på bruken av et speil med lav forstørrelse for å møte lyset. Når lyset er sterkt, bruk en liten blenderåpning og et flatt speil, og når lyset er svakt, bruk en stor blenderåpning og et konkavt speil. Speilet skal roteres med begge hender. Inntil et jevnt lyst sirkulært synsfelt. Etter at lyset er justert, ikke flytt mikroskopet tilfeldig, for å forhindre at lyset kommer nøyaktig inn i lyshullet gjennom speilet.
Det er runde hull i forskjellige størrelser på lukkeren, som kalles blenderåpninger, og lysintensiteten kan justeres ved å justere ulike blenderåpninger med lyshullene. Prøven er vanligvis plassert i midten av lyshullet for enkel observasjon.
Betydningen av forstørrelse refererer til okularets multiplum multiplisert med multippelet til objektivlinsen. Den som er nærmest øyet kalles okularet. Lengden på okularobjektivet har ingenting med forstørrelsen å gjøre. Avstanden mellom objektivlinsen og lysbildeglasset har ingenting med forstørrelsen å gjøre. Større forstørrelser er også forbundet med større, men færre celler i synsfeltet. Multippelen har ingenting med lysstyrken i synsfeltet å gjøre, men har noe med reflektoren og skyggespeilet å gjøre.
Flytt okularet, skitten beveger seg, og skitten er i okularet. Flytt objektivlinsen, skitten beveger seg, og skitten er i objektivlinsen. Flytt lysbildet, skitten beveger seg, og skitten er på lysbildet. Hold de to andre i ro, flytt den andre og du vil vite det.
Først laveffektspeilet og deretter høyeffektspeilet.
Enhet: alle har cellemembran, cytoplasma, ribosom, nukleinsyre. Alle cellulære organismer har DNA og RNA, og arvematerialet er DNA.
Forskjell: Den vesentlige forskjellen er at prokaryoter ikke har en dannet kjerne omgitt av en kjernemembran.
